Rubriek: Onderwijs en vakmanschap
Tweede Kamer neemt gewijzigde motie over gelijke behandeling aan
De Tweede Kamer heeft de gewijzigde motie van het lid Kisteman aangenomen met 72-70. De motie gaat over onderzoek naar hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school.
Wat is er gebeurd
De stemming over de motie was hoofdelijk. [1]
Wat betekent dit voor Nederland
De motie staat in een dossier over herziening van de wettelijke grondslagen van de kerndoelen, met focus op lezen, schrijven en rekenen. [1]
Kernwaarden bij dit bericht:
Bronnen
- Gewijzigde motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe kan worden gewaarborgd dat gelijke behandeling nooit kan worden geschonden door de levensbeschouwelijke richting van een school (t.v.v. 36699-29) — Tweede Kamer der Staten-Generaal, . Bron: Tweede Kamer der Staten-Generaal (open data) (CC0 1.0 (Publiek Domeinverklaring))
