NCPV — naar de website

Voor een sterker Nederland

Rubriek: Onderwijs en vakmanschap

Inspectie onderzocht factoren achter reserves van schoolbesturen

De Inspectie van het Onderwijs onderzocht welke financiële factoren samenhangen met de reserves van schoolbesturen, op basis van financiële gegevens over 2018-2024. Uit het onderzoek blijkt onder meer dat besturen met relatief veel vaste activa hogere financiële reserves hebben.

Een rustig Nederlands klaslokaal met nette schoolbanken, gereedschap op een werkbank en opgeruimde planken met lesmaterialen.
AI-beeld

Wat is er gebeurd

De Inspectie van het Onderwijs onderzocht de financiële gegevens van alle besturen in het primair onderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs. [1] Onder vaste activa vallen bezittingen zoals schoolgebouwen, schoolinventaris en leermiddelen. [1] Als een individueel bestuur investeert in vaste activa, dalen de financiële reserves in datzelfde jaar. [1] Mogelijk komt die daling door de kosten van de investering. [1]

De feiten

Volgens de Inspectie houden besturen die structureel een groter deel van hun budget aan personeel uitgeven, aanzienlijk lagere reserves aan. [1] Op individueel bestuursniveau geven besturen in jaren met ruimere financiële reserves juist een groter deel van hun geld uit aan personeel. [1] Ook houden oudere besturen hogere reserves aan dan jongere besturen. [1] De Inspectie schrijft dat oudere besturen meer tijd hebben gehad om een reserve op te bouwen en geen startinvesteringen meer hoeven te doen. [1] Verder spelen volgens de Inspectie de omvang, sector en stedelijkheidsgraad van besturen een rol bij de hoogte van hun reserves. [1]

Wat betekent dit voor Nederland

Schoolbesturen zijn verantwoordelijk voor het bepalen van de juiste hoogte van hun reserves en het sturen daarop. [1] De Inspectie ziet een eigen reservebeleid en een jaarlijkse evaluatie als hulpmiddelen voor goed en gebalanceerd financieel beheer. [1] Volgens de Inspectie hangt de juiste hoogte van de reserves af van de context, de toekomstplannen en de specifieke risico’s van een bestuur. [1] De Inspectie ontwikkelde een rekenmethode om te bepalen wat een redelijk publiek eigen vermogen is om aan te houden. [1] Met die methode kan voor elke onderwijsinstelling een eigen signaleringswaarde voor mogelijk bovenmatig eigen vermogen ontstaan. [1]

Bronnen

  1. Inspectie onderzocht factoren die invloed hebben op financiële reserves schoolbesturen — Inspectie van het Onderwijs, . Bron: Inspectie van het Onderwijs (CC0 1.0 (Creative Commons zero-verklaring))

Meer nieuws

  1. Het kantoor van het Centraal Bureau voor de Statistiek in Heerlen, met een beeld op het gazon ervoor.
    Archiefbeeld · 2025 Foto: Romaine / Wikimedia Commons, CC0

    Rubriek: Onderwijs en vakmanschap

    Totale studieschuld daalt voor het eerst naar 28 miljard euro

    Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) bedroeg de totale studieschuld van studenten en oud-studenten begin 2026 28 miljard euro, 0,8…

    2 minuten leestijd

  2. De Slotermeerschool aan de Burgemeester Fockstraat in Amsterdam, een gemeentelijk monument.
    Archiefbeeld · 2018 Foto: Ceescamel / Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0

    Rubriek: Onderwijs en vakmanschap

    Onderwijskoepels presenteren voorstellen voor talentstrategie

    De MBO Raad, Vereniging Hogescholen en Universiteiten van Nederland hebben voorstellen overhandigd voor hun bijdrage aan de Talentstrategie, meldt de…

    2 minuten leestijd

Naar al het nieuws